冬爷爷来了（科学）

一、谈话。

看,冬爷爷来了,我们会感到怎么样啊?冬爷爷不仅会让我们感觉冷,且会让我们身边很多的东西发生改变呢!你看!边看课件边说说自己的发现。

(一)雪景图:冬爷爷给我们带来了什么? (下雪了)

1、我们一起来学学小雪花飘。 (教师带着幼儿一起做雪花飘的动作)

2、雪花飘到哪里了? (大树,大地,屋顶)雪花飘到大树上,大树变得怎么样了?

大地上盖满了厚厚的雪,大地会感到冷吗? (厚厚的大雪就像一厚的被子盖在大地身上,大地

一点儿也不感觉到冷。)雪花又飘到哪里了?雪花还会飘到哪里呢?

(二)冰景图:看,冬爷爷还给我们带来了什么?

你想摸一摸吗? (幼儿感知冰的“凉滑的特性)

看看,哪些地方都结冰了?

我们可以在结冰的河上玩吗? (让幼儿感知冰易碎的特性)

汽车还能在结冰的路_上开吗?为什么? (教师根据幼儿的回答简单小结)

想一想,你还在哪里见过冰?

(三)大树图:大树妈妈身上少了什么?

树叶宝宝为什么要离开树妈妈? (小树叶可爱自己的妈妈了,但到了冬天,大树妈妈身体里的营养不多了,不好再供养树叶宝宝了,小树叶只能离开妈妈,让妈妈安全的过冬,等到春天来了,他们又会回到妈妈的身边。)

(四)小草图:天来我们仔细看看,小草变成什么样了?小草枯萎。

(五)人们的变化:我们小朋友有什么变化呢?引导幼儿观察孩子的穿着打扮。

三、讨论:

1、你们喜欢冬天吗?为什么?请幼儿简单说说理由。

2、在冬天,我们怎样让自己不怕冷?3、请幼儿随着音乐一起动一动。