活动 目标 | 1. 大胆尝试运用多种方法触碰空气袋娃娃,且有参与活动的兴趣和勇气。、 2. 能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴,发展动手能力。、 3. 在宽松的情境中体验动手做,游戏乐的愉快情绪。、 4.、增强合作精神,提高竞争意识。、 |
活动 过程 | 一、进入活动场地,引起兴趣。 教师与小朋友做律动进入活动区 二、空气袋娃娃出场,幼儿学习运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。 1、认识空气袋娃娃,和空气袋娃娃做游戏。出示空气袋娃娃,让幼儿和它认识。 2、大胆运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。 (1)大胆用纵跳的方法触碰空气袋娃娃,重点练习纵跳的动作。 一起集体练习纵跳,再加深难度,反复练习纵跳的动作。 (2)尝试运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。 可用肩膀、手臂关节、鼻子、头……碰一碰空气袋娃娃。 三、制作空气袋娃娃,能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。 1、教师进行启发式提问,引导幼儿发现。空气袋怎样变成空气袋娃娃。 2、一起动手制作空气袋娃娃,注意贴的位置。 师:请小朋友每人到桌子边上选一个空气袋,让它变成一个空气袋娃娃。 (幼儿动手制作)(音乐)、 3、与做好的空气袋娃娃做游戏,引导幼儿用不同方法玩。 4、可以往上拍,用头顶,两个人一起拍…… |
活动 反思 | 我首先让幼儿与空气袋宝宝做朋友,然后让幼儿在与空气袋宝宝做游戏的过程中,通过自己的探索,通过与同伴的合作、交流,想出了多种玩空气袋的方法。通过这一活动,我体会到:支持孩子具有积极意义的需求,提供相应的环境,鼓励孩子积极探索,自主学习是十分重要的。 |