数学：树叶排队

活动目标: 

1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。

2、对排序活动感兴趣。

活动准备 :

 幼儿每人3片大小不同的树叶。

活动过程:

一、出示3片树叶,引导幼儿观察并比较大小。

1、讨论:这些是什么?数一数有几片树叶呢?(师幼共同点数说出总数)

2、讨论:这些树叶有什么不一样呢?哪一片最大?哪一片最小?

二、学习将3片树叶按从小到大顺序排序。

1、按从小到大排序。

师:树叶们想学小朋友玩排队的游戏,最小的树叶当排头,站在第一个,其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面,应该先排谁呢?

(请1-2位幼儿上来排)

2、请幼儿拿出自己的树叶,先比较出大小,再按照从小到大的顺序练习排序,学说:小的,大的,最大的。

三、练习从大到小排序。

1、按从大到小排序。

师:如果把最大的树叶排第一,后面应该怎么排呢?(请1-2位小朋友来尝试排序)

2、请幼儿尝试从大到小排树叶,学说:大的,小的,最小的。

活动反思:

经常进行收集树叶的活动,在拣树叶的活动中巩固对树叶颜色、大小的认识。