音乐游戏：五彩圈

活动目标:

1、能跟着音乐较合拍地做动作。

2、能听、看信号,在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。

重点、难点:重点:能跟着音乐较合拍地做动作。

难点:能听、看信号,在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。

活动准备:

1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。

2、准备红、黄、蓝的图标。

3、配套音乐CD或磁带。

活动过程:

1 、教师随音乐做动作,幼儿欣赏。

2、熟悉音乐,学习律动。

3、开展音乐游戏。

(1)听音乐做律动,教师在最后一小节说:"红颜色。"幼儿迅速跑至红圈内。

(2)幼儿速度慢时,教师可用数数、摇小铃等方法在较短时间内找到"红圈"。

(3)游戏重新开始,教师跟换指令,让幼儿分别去找蓝、绿、黄等场地。

活动反思:

通过今天开展的音乐活动《五彩圈》,我觉得在进行这个音乐游戏活动之后,我有以下反思:

第一:有些幼儿对于颜色的名称还不够清晰明了,有混淆现象,还需要进一步加强练习颜色的学习(例如红色、黄色、蓝色)。

第二:在随音乐进行游戏时,有些幼儿只顾自己游戏而导致推挤、摔跤的现象。下次再进行游戏时,要强调幼儿不可以只顾自己而不顾他人的安全推挤他人。

第三:整个活动进行的都很有序,孩子们得小碎步、跺脚等动作都做得很到位,看上去很快活的样子。

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