美工：纸球

活动目标:

1、尝试大胆的用手撕纸、团纸。

2、在撕一撕、玩一玩、丢一丢中体验玩纸球的乐趣。

活动准备:

1、报纸人手一张,毛笔、颜料若干。

2、小筐、大筐、小棒若干。

活动过程:

1、好玩的报纸。

提供给孩子每人一张报纸,教师带领小朋友玩游戏。如:吹大风、报纸跳、走小路等。

2、撕报纸。

(1) 介绍撕报纸的方法。

师:“好玩的报纸会唱歌,小朋友们仔细听一听。”

教师示范,引导幼儿仔细观察。

(2) 幼儿尝试撕报纸,练习撕的技能。

在幼儿操作的同时,有目的地引导幼儿将撕下的报纸条放入小筐中,培养良好的操作习惯。

3、制作纸球:报纸变变变。

(1)揉纸球。

(2)给纸球穿外衣,引导幼儿用自己喜欢的颜色给纸球上色。

活动反思:

这是一节小班的美工活动《纸球》,我为它设定了两个活动目标:一是让孩子尝试大胆地用手撕纸、团纸,二是让孩子在撕一撕、玩一玩中初步体验玩报纸和纸球的乐趣。

第一环节我先出示报纸,让孩子说说你们家谁看报纸,引导幼儿说出报纸上有什么。感觉孩子们对于报纸还是不陌生的,都很乐意说出自己的想法,比如报纸上有字宝宝啦,花啦,数字宝宝啦,小朋友啦、、、、,成功的激发了孩子的兴趣。

第二环节我让孩子更近距离的和报纸玩游戏。因为是小班的孩子嘛,所以我的语言都是拟人化的。哎呀,报纸和我们小朋友打招呼啦,它还会唱歌呢,仔细听。在示范撕报纸时我还自编了一首好听的儿歌:小手拿报纸,大拇哥二拇弟开枪捏住它,轻轻撕一撕。接下来让孩子看看撕出来的象什么,从而给孩子想象的空间,孩子们的答案可多啦,有的说象大象鼻子,有的说象面条,还有孩子说象尾巴、、、、边说边带孩子做一做,甩甩长鼻子,做长尾巴,孩子们玩的可开心啦。请个别孩子操作环节正好也是一个知识的巩固,小小的儿歌也让孩子们很好的掌握了撕的技能,完成的很不错。不一会儿,孩子们就撕出了大大小小、长长短短的有趣的东西来了。

第三环节让孩子掌握揉纸球的技能,小手抓一把,捏一捏,揉一揉,变成一个小纸球。先徒手跟着老师做一做,再让孩子自己操作。这一环节感觉有的孩子团的小纸球容易散,而且不大圆。个别指导了以后,大多数孩子做的小纸球还是很不错的。

最后环节孩子们带着自己做的小纸球和老师一起出去做游戏。看着孩子们一张张快乐的笑脸,我觉得课前的钻研和设计还是很值得的,大部分孩子都能很好的掌握撕和团揉的技能,在玩中学,在学中乐。