健康：小手真干净

教学目标: 
1.教会幼儿正确的洗手方法。 
2.养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯。 
教学重点:教会幼儿正确的洗手方法 
教学难点:养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯 
教学准备:关于洗手顺序的图片,脸盆,水,肥皂,毛巾。 
教学方法:愉快教学法 
教学过程: 
一、开始部分 
1、拍手活动,稳定幼儿情绪 
2、教师提问,引出课题。 
①教师:“请小朋友们伸出你的双手来,如果小手脏了怎么办?”(引导幼儿说出小手脏了应该去洗手) 
②.教师:“谁能说说我们应该怎样洗手?”(请个别幼儿讲讲,也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养了幼儿的语言表达能力) 
③.教师小结,适时的给幼儿鼓励。

二、基本部分:教师教幼儿正确的洗手方法: 
1.教师拿出关于洗手的操作图片,幼儿边看老师贴上的图片顺序,边听老师讲解。 
湿手——擦肥皂——搓手——冲洗干净——毛巾擦干 
2.教师将图片打乱,请个别幼儿上去按顺序将图片挂好(进一步巩固洗手的正确方法) 
3:教师示范: 
①.教师将准备好的一盆水端来,让幼儿说出洗手的顺序,然后一步步的根据这个顺序洗手,让幼儿更真切的感受到小手是这样洗的。 
②.教师总结 
③.教师提问:“什么时候我们要洗手?”(启发幼儿说出:饭前,便后,手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。) 
三、结束部分 
1.教师:“小朋友们,现在我们都知道了洗小手的方法了,让我们一起去将我们的小手洗干净吧! 
2.将幼儿带出场。