综合：我的家

活动

目标

1.知道家里有些什么人,能说出父母的姓名以及他们做什么工作,

2.能在集体中用较清楚的语言表达自己的意思。

3.体验一家人在一起的幸福感受。

活动

准备

1.每个幼儿带-张全家合影.制作漂亮的、可贴照片的楼房墙饰。

2.配套磁带或CD。

3.请父母事先向幼几介绍自己的姓名、工作。

活动

过程

1.激发幼儿的兴趣。

提问:你们每天早晨从哪里来到幼儿园?下午又从幼儿园回到哪里?

小结:我们每个小朋友都有一个家,我们J都很喜欢白己的家。

2.谈话活动:我的家。

(1)引导一位幼儿出示全家合影,请他向大家介绍。

你的家里都有谁?他们叫什么名字?

你知道爸爸妈妈在哪里工作吗?(在幼儿介绍的过程中,老师给予帮助)

(2)相互介绍家人。

幼儿拿着自己带来的照片分别向大家介绍自己的家庭:“这是我的XX,这是我的XX”

幼儿自由结伴相互介绍。

小结:你们真能干,能说出自己爸爸妈妈的名字,还知道他们在哪里工作。

3.老师依次将幼儿的全家合影插人楼房中,在教室里布置“我的家”专栏,供幼儿欣赏。

4.欣赏儿歌《我有一个幸福的家》。

附:儿歌:我有一个幸福的家

我有一个幸福的家,

有爸爸、有妈妈,

还有我这个小娃娃。

亲亲热热在一起,

我们都爱这个家。

活动

延伸

在日常生活中培养对家及家人的情感。

活动

反思

通过主题活动,充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入,“家庭这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化;幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护,也是甜蜜美好的。引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时,学习表达自己对成人同伴的爱。