美术：爸爸的领带

活动

目标

了解爸爸的服饰特点,喜欢爸爸,会主动地关心爸爸。

活动

准备

1. 色彩、图案各异的领带若干条。

2. 已剪好的领带形状的卡纸,人手一份。

3.水粉颜料、油画棒、水彩笔、贴纸、印章、旧报纸等。

4.请每位爸爸在家里与幼儿一起边交流,边画业幅半身自画像,或幼儿自己画张爸爸的

半身像。

活动

过程

1.欣赏爸爸喜欢的领带。

(1)出示色彩、图案各异的领带,请幼儿想一想家里谁最喜欢用领带。

(2)请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。

2.学习装饰领带的方法。等爸晴卧吸虽断9公中的各各方县文园小阳中CVG,西员

(1)启发幼儿讲一讲,可以用什么材料和方法来装饰爸爸的领带。

(2)观察教师如何用印章画和贴纸装饰领带。补始F册

3.幼儿给爸爸做条领带。

(1)鼓励幼儿挑选1~2种作画工具,给爸爸设计领带。装

(2)把设计好的领带装饰在爸爸的自画像上进行展示,引导幼儿互相欣赏。

活动

延伸

可将领带留至“我和爸爸一起玩”的活 动中,让幼儿亲手为爸爸戴上(用双面胶黏贴在爸爸

的领口处),体验成功的愉悦,表达对爸爸的爱意。

活动

反思

小朋友对课程很感兴趣课程目标基本达成。