这是小兵（律动）

活动目标:

1、引导幼儿感受进行曲的力度和均匀的节奏。

2、组织幼儿创编模仿解放军的动作。

3、培养幼儿乐意听音乐并随音乐做动作的习惯。

活动准备:

1、小兵图片若干。

2、风琴、音乐磁带、录音机。

活动过程:

一、师幼互相问好。

1、发声练习:《我爱我的小动物》、《讲卫生》。

2、律动练习:《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《我是棉花糖》《苹果歌》。

二、导入活动。

1、引起幼儿学习的兴趣。

(1)(出示图片)引导幼儿观察,小朋友图上有什么呀?他们在干什么呀?(对了,这些是小兵,他们有的在吹喇叭、有的在敲鼓、有的在打枪、有的在开炮)。

(2)老师今天带来了一首好听的音乐名字就叫《这是小兵》。

2、放录音幼儿完整欣赏音乐《这是小兵》。

师提问:“乐曲的名字叫什么呀?”(请幼儿完整回答乐曲的名字叫《这是小兵》)

3、教师弹奏音乐幼儿再次欣赏。

4、教师带领幼儿随音乐拍手、熟悉旋律,使幼儿听到乐曲的旋律就精神振奋,初步懂得乐曲的内涵。

5、引导幼儿随音乐创编动作。

(1)解放军叔叔是怎么走路的呀?(如很有精神地走、踏步走、扛枪走等,并请幼儿用动作表现出来)

(2)解放军叔叔是怎样打敌人的?(请幼儿用动作表现出来)

6、引导幼儿随音乐练习动作。

放音乐老师带领幼儿随音乐合拍做解放军操练的动作,如:第一遍的第一、二句做吹号动作,第三、四句走步;第二遍的第一、二句做开枪动作,第三、四句做开炮动作等。

7、教师弹琴幼儿集体表演。

三、结束部分

1、歌表演《我们大家做的好》

2、小结活动下课。