第十四周周计划

时间

本周

关注

1.本周在观察树叶的基础上引发幼儿关注秋天的花朵及秋天多彩的颜色。结合本园绿化的具体情况,认识多种秋天的花卉,激发幼儿观察、认识的兴趣。
2.增加涂色活动(花朵、树叶),并用幼儿的作品装饰墙面。
3.流感病毒高发期,注意孩子的身体健康状况,做好消毒防护

上午活动

入园

签到

计划

种养殖

其他

1.主动向幼儿问好,态度热情,观察幼儿主动离开父母。

2.认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现(脸色、皮肤、眼神等)有无异常,妥善处理好异常情况,做好二次晨检。

3.点名签到,增强幼儿对自己姓名的敏感。

4.指导幼儿认识区域游戏和户外游戏,自主选择游戏内容。

分组

活动

人造草坪南

木制玩具

滑梯1

草坪

滑梯1

草坪

大理石操场

停车场南

过渡

喝水

如厕

盥洗

晨谈

等

1.通过音乐,引导幼儿为进入一日流程的下一活动做好准备。

2.同伴合作拍手游戏、音乐游戏等。  

3.知道餐前便后要洗手。

4.每天能根据自己的运动量喝足够的水。

自主

点心

1、按小组顺序排队拿点心。

2、引导幼儿继续熟悉点心牌的指示拿取点心。

3、引导幼儿能够相互帮助完成撕包装等小动作。

4、继续组织帮助指导小朋友吃完点心后正确放置杯子、盘子,擦嘴、漱口。

内容

核心经验

投放材料

调整情况

自主性

区域

游戏

美工区

1.提供画好树叶、花、树外形的轮廓图,幼儿进行涂色练习。
2.利用梧桐树叶做猫头面具。
3.在涂鸦区提供颜料、棉签让幼儿绘画。

1、各种各样的颜料

2、棉签

3、黏土

4、各种树叶

5、画好树叶、花、树外形的轮廓图

通过本主题的活动,幼儿可以获得更多的关于秋季树叶和花的经验,知道秋天很多树叶都会变黄,会从树上落下来,知道秋天的菊花很美丽,带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫,通过多种途径让幼儿感受秋天的多姿多彩。
  教师提供机会和多种材料,让幼儿直接接触大自然,满足幼儿充分表现、表达的需要。

科学区

1、提供各种玩具图片,引导幼儿给玩具配对、找家。

2、运用多种口味的水果粉,让孩子调制饮料。

3、小动物的图片,知道小动物喜欢吃什么,进行配对。

4.提供多种瓶子和瓶盖,让幼儿匹配,练习揪、拧瓶盖。

1、玩具图片

2、多种口味的水果粉、一次性杯子、勺子、温开水

3、多种瓶子和瓶盖

建构区

利用美工区中幼儿涂好的花、草、树等,剪好形状封塑后贴在小积木上,做成装饰物,供幼儿自由装饰房屋、花园。

1、各种形状的彩色积木、清水积木

2、建筑图片欣赏:各种城堡图片。

3、提供盖板和塑料小动物等在围合的基础上垒高。

阅读区

提供幼儿喜欢的图书,如彩色故事书,师生共同阅读和讲述书上的内容,养成良好的阅读习惯。

各种绘本、纸笔、头饰、指偶

生活区

1.利用图式和儿歌学习折叠套头衣、裤子。
2.种植、管理大蒜。提供人手一份材料:塑料小杯、大蒜头、泥土。自己动手种植大蒜,并每天给大蒜浇水。
3.提供贴有羊头的卷纸筒、毛线,让幼儿绕毛线做小羊。

1、穿衣图示

2、表情娃娃、纽扣玩具

3、衣服、裤子

4.大蒜、塑料小杯

娃娃家

1、提供幼儿捡拾的秋叶、秋果等,启发幼儿作为替代物进行炒菜等活动,丰富游戏情节。

1、秋叶秋果

2、食物玩具

分享

活动

我爱吃的水果(综合)

剥橘子(科学)

水果在哪里(数学·方位)

水果屋(故事)

苹果树(水粉画)

餐前

过渡

午餐

散步

午睡

1.手指游戏,绘本故事,音乐故事

2.一碗饭一碗菜都能吃完,爱护粮食,不浪费食物;保持桌面地面及身上干净没有饭菜。

3.散步时会跟紧队伍。

4.幼儿睡前倾听故事,能安静自主入睡。

下午活动

分组区域户外

同上午

离园

分享

1.帮助幼儿找到自己的柜子整理物品。

2.父母来接时和前后左右同伴保持一定距离,不拥不挤,耐心等候。

3.离园时带好自己的随身物品在指定地点等待父母来接。

家园工作

1.将幼儿的美术作品布置在墙饰里。
2.观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。
3.鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。