第八周周计划

时间

本周

关注

1.能关注自己身边的事物,初步感受自己的喜好,并尝试用多种方式表达。
2.能在活动中大胆尝试、主动交往,分享共同活动带来的欢乐。
3.学习解扣子,叠衣裤,起床后能自己穿上鞋子
4.会用完整的短句表达自己的情感,复述简短的故事。
5.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。

6.初步学会迁移生活经验,为歌曲创编歌词

上午活动

入园

签到

计划

种养殖

其他

1.主动向幼儿问好,态度热情,观察幼儿主动离开父母。

2.认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现(脸色、皮肤、眼神等)有无异常,妥善处理好异常情况,做好二次晨检。

3.点名签到,增强幼儿对自己姓名的敏感。

4.指导幼儿认识区域游戏和户外游戏,自主选择游戏内容。

分组

活动

人造草坪南

木制玩具

滑梯1

草坪

滑梯1

草坪

大理石操场

停车场南

过渡

喝水

如厕

盥洗

晨谈

等

1.通过音乐,引导幼儿为进入一日流程的下一活动做好准备。

2.同伴合作拍手游戏、音乐游戏等。

3.知道餐前便后要洗手。

4.每天能根据自己的运动量喝足够的水。

自主

点心

1、按小组顺序排队拿点心。

2、引导幼儿继续熟悉点心牌的指示拿取点心。

3、引导幼儿能够相互帮助完成撕包装等小动作。

4、继续组织帮助指导小朋友吃完点心后正确放置杯子、盘子,擦嘴、漱口。

内容

核心经验

投放材料

调整情况

自主性

区域

游戏

美工区

1、提供各种各样的糖果纸包黏土做成的糖果,可以送给角色区的糖果店。

2、用不同颜色的黏土或者皱纹纸,幼儿搓、团做成小圆糖,放在透明的塑料瓶中,拧紧瓶盖后提供给糖果店。

3、在涂鸦区的纸上画一些糖果的轮廓图,让幼儿涂色。

1、各种各样的糖果纸

2、皱纹纸

3、黏土

4、透明的塑料瓶

5、糖果的轮廓图

本周是让孩子知道糖果的噶种各样,并且让孩子知道如何学会保护牙齿,知道刷牙的技巧。

在科学区中可以投放彩虹糖,遇到水之后,彩虹堂有什么变化,可以让孩子去观察。

在生活区中,投放牙齿模型,并让孩子根据图示进行刷牙练习。

科学区

1、提供各种玩具图片,引导幼儿给玩具配对、找家。

2、运用多种口味的水果粉,让孩子调制饮料。

1、玩具图片

2、多种口味的水果粉、一次性杯子、勺子、温开水

建构区

有趣的积木:指导幼儿在在区域里自由摆放和拼插各种积木。游戏结束后,把积木等材料放回原来的地方。

1、各种形状的彩色积木、清水积木

2、建筑图片欣赏:各种城堡图片。

3、提供盖板和塑料小动物等在围合的基础上垒高。

阅读区

提供幼儿喜欢的图书,如彩色故事书,师生共同阅读和讲述书上的内容,养成良好的阅读习惯。

各种绘本、纸笔、头饰、指偶

生活区

1、让幼儿练习扣纽扣、拉拉链。

2、根据自己的喜欢搭配拌水果沙拉。

属于幼儿自己的标记、表情娃娃、揿扣玩具

娃娃家

1、在娃娃家中引导幼儿到糖果店购买糖果招待客人。

2、开展糖果店游戏。

1、各种各样的糖果

2、糖果盒

3、美术区做好的糖果

分享

活动

甜蜜糖果屋(综合)

小河马拔牙(健康)

快乐的跳跳糖(综合)

七彩糖果(泥工)

糖果找家(数学)

餐前

过渡

午餐

散步

午睡

1.手指游戏,绘本故事,音乐故事

2.一碗饭一碗菜都能吃完,爱护粮食,不浪费食物;保持桌面地面及身上干净没有饭菜。

3.散步时会跟紧队伍。

4.幼儿睡前倾听故事,能安静自主入睡。

下午活动

分组区域户外

同上午

离园

分享

1.帮助幼儿找到自己的柜子整理物品。

2.父母来接时和前后左右同伴保持一定距离,不拥不挤,耐心等候。

3.离园时带好自己的随身物品在指定地点等待父母来接。

家园工作

1.引导家长在家中尽量让幼儿独立吃饭,学会正确拿勺子,做到不挑食。

2.引导家长让幼儿每天早睡早起,上学不迟到,培养幼儿良好的生活习惯。

3、鼓励家长为有关活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理幼儿自己喜欢的物品。