综合：亲亲热热一家人

1.了解家里的成员,知道每个人的称谓。

2.乐意参加扮演活动,能大胆地把自己装扮成家里的某位成员。

1.请家长协助幼儿准备扮演各种角色的道具,如纱巾、帽子、领带、塑料眼镜、西装、裙子、发夹、缎带、包等。

2.幼儿对一家人已有所了解。

3.《幼儿画册》。

1.谈话:我的家人。

(1小朋友,你们家里都有谁?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、阿姨、舅舅等)

(2)你最喜欢谁?他长什么样?

(3)爷爷、奶奶外公、外婆、爸爸、妈妈和我是亲亲热热一家人,学说“亲亲热热一家人”。

(4)看《幼儿画册》,了解一家人是如何亲亲热热生活的。

2.角色扮演。

(1)提问:你想把自己打扮成哪一个家庭成员呢?

(2)教师帮助幼儿确定自己想扮演的角色,并协助其装扮。

(3)请扮演好的幼儿站到前面让大家猜一猜 他扮演的是谁。

3.游戏:扮家家。

幼儿相互结伴组成“家庭”,自然过渡到“扮家家”的游戏中,鼓励幼儿通过游戏活动反映出家庭成员间的亲密关系。