语言：大气球

一、教学目标: 

1、对语言游戏产生兴趣,喜欢和老师、小朋友一起玩。

 2、能正确指出“你”、“我”。

 3、能听懂并理解游戏玩法和规则,学会相关动作。 

二、教学准备: 

1、《大气球》课件。 

2、按幼儿的人数,红绿气球各准备一半。

 三、教学重点与难点: 

1、对语言游戏产生兴趣,喜欢和老师、小朋友一起玩。 

2、能正确指出“你”、“我”

四、教学过程:

 (一)、开始部分 

1、教师展示多媒体课件,出示大气球图片,以气球要与幼儿做游戏引入本次活动的主题。“

小朋友们,今天老师请来了两个好朋友,看是谁,他们要和我们做游戏呢。游戏之前啊,气球宝宝要交我们一首好听的儿歌,听!”放大气球儿歌录音。 

(二)、基本部分 1、教师向小朋友介绍游戏地玩法及规则。

 2、游戏:大气球。 

(1)幼儿自由选择气球头饰佩戴好。提醒幼儿选择与自己的气球不一样的游戏伙伴,并确定念儿歌时“我”或“你”。

 (2)幼儿在儿歌录音的伴奏下边念儿歌边做动作。 儿歌:你有大气球,我有大气球,球碰球,好像点点头。 

(三)、结束部分 游戏结束,活动结束。

“小朋友们,大气球说他们玩累了,想休息了,那我们和大气球说再见吧。”