2024年03月29日

(L)教学笔记:看谁能追上我

2019-05-17 23:22:22

     游戏是幼儿最喜欢的活动,体育游戏对幼儿来说更属于一种轻松的游戏,可能因为户外的原因,幼儿对户外有着一种特殊的向往与激情,只要每次我一说户外活动,孩子们总是特别兴奋。本周根据本班的幼儿年龄特点,开展了体育游戏《看谁能追上我》,这节体育活动最主要的特点是没有用到任何一种体育器材。目标是练习幼儿四散跑和改变方向跑,发展幼儿动作的敏捷以和避让的能力。其实活动很简单,首先带领幼儿做热身运动,然后就是我和孩子们玩我跑你追的游戏。师:今天我们玩一个抓人的游戏,老师在前面跑,你们一起来抓我,看谁能捉住我。说完老师在前面跑,孩子们四散地在后面追捉,在孩子们快要接近的时候,迅速躲闪孩子改变方向跑,跑一段时间,老师停下来让孩子们捉住,游戏反复进行。回顾玩游戏的过程中,孩子们真的很聪明,追不上我,他们就想办法从前包围我。我很快就给他们捉住了,想想都觉得好搞笑。最重要的我不停的提醒他们跑的时候要注意避让同伴,要注意安全。

    活动反思:此活动是一个很简单又有趣的游戏,幼儿非常感兴趣,看似简单的游戏,幼儿从中得到很多的技能提升。首先,锻炼跑的过程中学会改变方向的同时还要学会避让,避免发生同伴之间的碰撞,还有通过本次活动让我看到了他们已经有团体合作的意识,对于宝宝班的孩子年龄特点来说真的很不错,他们在游戏中快乐,在游戏中探索。活动也有不足的地方,孩子们追的时候很尽兴,但是有个别出现疲劳和跌倒的现象,因此老师要根据幼儿情况要适当制定游戏的时间和活动量。


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