Y 日记《玩具宝宝分分类》

   在平时玩的时候,我发现我们班级的孩子在玩具分类摆放方面的能力还需要加强,所以本周我在班级开展生活《玩具分分类》,让我们的孩子知道该怎样的分类,加强幼儿动手方面能力的发展,在活动开展的时候,我会将几种不同的玩具全部放在一起,首先,我会让孩子们认识我们的篮子里面有哪些玩具,加入情景的导入,我们的玩具宝宝在一起玩,不小心迷路了,找不到回家的路了,想请我们板的宝宝帮忙给我们的玩具宝宝送回家,老师拿出事先准备好的小篮子上面都有图片,老师先示范操作一下,先认识一些老师摆放的小篮子上面的照片,在一一对应去我们的大篮子里面找到相应的玩具宝宝,并将他们送回家,我们班上的小朋友都帮忙将我们的玩具宝宝都送回家了,孩子们都很开心的笑了、

在生活活动的开展中,不仅锻炼了孩子们的动手能力,也加强幼儿的生活能力,知道按照相应的图片放进相应的玩具宝宝,也学会了整理自己的玩具。