(L)笔记：学习心得

 10月20日,我们利用周末的时间参加了在芜湖举办的全国幼儿园名师教学观摩活动,分别聆听了刘思源和应彩云两位老师的优质课,感谢领导能让我有这次学习的机会,通过这次名师讲课,使我感触较深。

一、简单 快乐 有效

    刘思源老师两节健康课的材料非常简单,在《翻来翻去》活动材料就是我们最平常的泡沫垫,其实身边都是活动材料,比如桌子、椅子、餐厅纸都可以用来上一节健康课,材料本身特点也很重要,主要根据幼儿年龄特点发展某方面动作和能力。特别是《进攻和防守》这节课孩子全是光脚,光脚是可以刺激幼儿的各个神经的发展,这样的课并不多见,整节课老师只用悬空爬的动作,设计了一节能锻炼幼儿的力量、耐力、敏捷和速度有效课程,运用两组对抗的手段,对幼儿具有非常的挑战性,整个活动都是有创意的想法,一步步就像剥洋葱一样层层递进。他特别注意活动细节和游戏规则的遵守,每次游戏中如果有孩子犯规会很快发现并进行纠正,因为玩法和规则决定一节课顺利进行的重要因素。在活动中他的语言精确、动作敏捷,让我看到一个阳光活泼幽默专业的幼儿园男老师。在活动放松的环节也很特别,用幼儿瑜伽吸气和呼气形式来让幼儿放松整个身体。刘老师是个专职的体育老师,他用简单、快乐、有效、真听、真看、真感受对对健康体育课的理解。

二、阅读是一种学习方式,是一种成长方式

 这是我第一次现场聆听应彩云老师的课,《报纸上的洞洞》首先谈话导入,放开让孩子自己猜一猜报纸上的洞洞是谁弄的?怎么会有洞洞?从而引领幼儿,提起幼儿的兴趣,让幼儿敢说。接着熟悉绘本故事,应老师的语言亲切,让幼儿在一种温暖、舒心的语境氛围下想说、愿意说。《我现在很棒》是让幼儿说出长大或还小的理由,运用挑战游戏来锻炼幼儿的逆向思维,孩子的思维能力活跃他的想象力一定很丰富。每一节课老师的环节设计都非常的新颖,很有创新意识,灵活应变能力很强,活动融入了各个领域。应老师告诉我们:语言是工具,社会灵魂。阅读是一种学习方式,也是一种成长方式。

 在教学活动中,老师无论是教学手段的运用,还是教学活动的组织,都凝聚着老师的智慧,这次听课让我受益匪浅,我想在以后的工作中要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素质,完善自我。