健康: 锻炼双脚灵活变换位置的反应能力,体验与同伴玩游戏的快乐。
语言: 1、能够用“我做了xx,送给你,祝你新年快乐”的句式表达祝福。2、会口齿清楚的朗诵儿歌、童谣等。
社会: 1、能遵守游戏规则,理解活动常规。 2、感受过年的各种风俗活动、民间传统活动。
科学 : 感受冬季周围植物与人类衣着的明显变化
艺术:
1、尝试伴随音乐用模仿动作拍打节奏。 2、初步感受三拍歌曲活泼、欢快的节奏。 | 周一 | 主题活动: 过年真好玩 | 好玩的皮球 | 一、活动区活动
1、美工区:《制作水饺》投放:橡皮泥、小擀面杖,引导幼儿玩橡皮泥,学习制作水饺。
《漂亮的彩链》彩纸、胶棒、事先做好的彩链等材料,引导幼儿感受和体验制作彩链的成功与乐趣。。
2、表演区:《新年好》投放音乐CD,引导幼儿初步感受三拍歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。
《咚咚锵》音乐CD,引导幼儿尝试伴随歌曲用模仿动作拍打节奏。 《锣和鼓》投放音乐CD,锣、鼓若干,引导幼儿学习随着歌曲节奏敲打锣和鼓。 《煮饺子》投放语言CD,引导幼儿学习儿歌,并能随儿歌做动作表演煮饺子。 《拜年喽》引导幼儿学习拜年是要说的吉祥话。
3、阅读区:《妈妈的礼物》投放:语言CD。引导幼儿朗诵儿歌,感受妈妈对自己的爱。
《娃娃睡觉不要陪》投放:语言CD。引导幼儿学习儿歌,指导幼儿要养成独立入睡的好习惯。
4、生活操作区:《扣纽扣》投放:扣纽扣操作材料,引导幼儿学习扣纽扣。
5、科学区:《小兔找太阳》,投放:语言CD;引导幼儿用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。。 | 1、教育幼儿远离放鞭炮的地方,更不要自己燃放鞭炮,注意保护自己。 2、日常生活中要求幼儿不用手去摸电器的开关和插头,不随便触动电器按钮。
| 1、请家长在春节前带领幼儿一起采购年货、打扫卫生、贴春联等,丰富幼儿有关过年的知识经验。 2、对幼儿进行安全教育。教育幼儿要在成人的陪同下选择安全的距离观看烟花、爆竹,不自己放鞭炮,不到危险的地方去玩,不动危险的东西。 |
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