中班幼儿年龄特点及给家长们的一些建议

中班幼儿年龄特点及给家长们的一些建议

中班幼儿的年龄特点:

1.与小班幼儿相比,中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富,有一定的情节,游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量多抽出时间陪孩子进行一些有趣的游戏,以满足孩子的这一特点。)

2.到了中班,我们是保教并重,不仅要有保育,更要有教育。细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多,而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课是15-20分钟。

3.能动能静。反应快、动作灵活多了,活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式,如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。

4.嘴巴甜。这一阶段的孩子语言的连贯性开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。举例:妈妈,请帮我把衣服从柜子里拿出来。

5.辨别是非能力增强。中班幼儿能遵守一定的规则,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下,还具有一定辨别是非的能力,所以当看见别人的不良现象时,爱向父母和老师告状。

在此,给家长们一些建议:

第一:真正将宝宝作为家庭的一份子,平等的对待孩子,遇事多给孩子讲道理,更多的了解孩子的心里在想什么;

第二:给予孩子更多的自由空间,允许孩子自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服,成人做事情时请孩子帮忙,以满足他们动手做事的欲望;

第三:帮助孩子尽快学会使用筷子,会自己系鞋带,能够自理大小便,学会擦屁股;

第四:引导孩子记住父母和幼儿园的名字,家庭住址和电话号码,教育孩子一些预防危险的常识;

第五:观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势,随时加以提醒与纠正。

相信我们班的小朋友在老师和家长们的陪伴下,能够愉快的升入中班,顺利迎接中班的新生活。