小蝌蚪找妈妈

     《小蝌蚪找妈妈》这对于孩子们来说可是一个耳熟能详的故事,在语言活动《小蝌蚪找妈妈》的故事刚开始就引起了小朋友们浓厚的兴趣。

      基于孩子们对故事的熟悉和了解,老师把发言权完完全全交给了孩子们,请孩子们观察图片内容并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中分别把哪些动物当成了自己的妈妈,它为什么会认错妈妈呢?比如,它把金鱼当成自己的妈妈,那是因为金鱼有大眼睛,但是金鱼却没有......它把乌龟当成了它的妈妈,因为乌龟有白肚皮,但是它却没有......孩子们通过自己的语言来生动的讲述了故事的的情节内容。

      孩子们不仅仅会讲述故事,小朋友们的表演能力也一点都不逊色,瞧,大家一个个做好了表演计划,有的当主持人进行报幕,有的扮演金鱼、有的扮演小鸡、有的扮演小蝌蚪......孩子们都能根据故事中动物的角色特征来进行表演,小鱼是怎么游得、小鸡是怎么走路的、小蝌蚪的脑袋和尾巴在水里是怎么游得都表演的淋漓尽致。

     《指南》中指出我们要积极为幼儿创设一个想说敢说的环境,发挥幼儿的主体作用,让孩子的语言天赋和表演能力都能得到质的提高与发展。