剪纸——用剪刀专项评估

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说:“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸可以使孩子安静下来,专心致志地干一件事;还可以使他们练出一双灵巧的手,而手巧往往意味着心灵,这是因为,手部肌肉群的训练有利于大脑的发展。
  手工剪纸是我国民间极具地方特色的传统民间文化艺术,幼儿的才智反映在他的手指尖上,只有让孩子在操作中动手,动脑,多种感官参与活动,才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。而剪纸活动正是典型的手脑并用、手眼协调,有利于全面开发幼儿大脑及动作发展,因此我们大一班开展了用剪刀“剪窗花”专项评估。

孩子们一手拿着剪刀,一手拿着纸,时而认真思考,时而上下摆动。他们个个神情专注,宛如一个个小剪纸艺术家,这是智慧的流转,是童心的跳跃。让我们一起来看看他们的精彩表现吧。

  活动中,孩子们神情专注,兴致十分盎然,能根据自己的意愿画出喜欢的图案。小剪刀也会正确使用,经过一番设计与裁剪,一张张彩纸在他们灵巧的小手中立刻就变成了一幅幅好看的作品。
  本次活动的开展,在提高孩子们的审美、手眼协调能力的同时,也让他们在将情趣、绘画技能、折纸技术融为一体中,体验到中华民族文化精髓。