著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应具备的最基本的生活技能,包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸、叠被子等。为了提高幼儿的生活自理能力,帮助幼儿养成良好的生活习惯,促进幼儿的全面发展。我们大班组开展了叠被子专项评估。
一、活动主题:大班组“叠被子”专项评估
二、活动时间:2020 年11月10日
三、活动对象:全体大班幼儿
四、活动地点:各班教师
五、活动内容:
1.教师介绍活动的目的和意义,讲解评估的规则。
2.评估以被子整齐平整为要求,速度快质量好者为胜。
3.评估活动中选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。
4.教师进行总结,让幼儿掌握叠被子的技巧,分享成功的快乐,进一步提高幼儿的劳动能力,增强竞争意识,养成良好的生活习惯。活动目标
六、比赛评委:班级教师
七、评估标准:
形 式 | 指 标 |
实 际 操 作 | 1.限时1分钟,要求独立完成。 |
2.正确叠被子的技能。 |
3.叠被子的边角、平整和外观。 |
4.动作熟练程度。 |
5.整体美观、协调舒适。 |
6.发展幼儿手部精细动作,促进幼儿身体协调性和灵活性。 |
7.增强的幼儿比赛意识和集体荣誉感。 |
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