数学活动是通过引导幼儿从生活和游戏中体验到数学的乐趣。因此,在活动中我以故事引入的方式引导幼儿学习10以内的序数。本次活动的重点是培养幼儿从不同方向确认物体的次序,并能正确应用序数词;通过在实际的操作中体会到方向不同,数序所处的位置就不同。
今天森林里来了一群小动物朋友,他们相约着一起进行跑步比赛,动物朋友们开始排队了,接下来我们就一起来看一看吧
这是从左往右数小动物们的位置排序1、2、3、4、5、6、7、8。比赛要开始啦,谁是第一名呢?原来是小兔。
接下来孩子们还一起给小动物们排好跑步结果。原来数字不仅可以表示小动物们跑步的编号还可以表示跑步结果的名次。
最后孩子们还一起练习了写数字1至10,快让我们一起来看看,孩子们写的可真棒啊!
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