对于中班幼儿来说,1到10的数字都是认识的,但对于它们的相邻数不是很熟悉,如2的相邻数是1和3、3的相邻数是2和4等等。为了让幼儿学习10以内的相邻数,特设计了这次活动,希望幼儿对10以内数字有更加全面的了解。
根据纲要的要求,我把本次的活动目标定位于:让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数。在操作中感知了解10以内数字的相邻关系。通过ppt情境导入的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在情境中互动中学习数学。
活动开始的时候让小朋友们理解什么是邻居?那数字宝宝的邻居是谁?一连串的问题考住了这群小精灵。
后来教师通过举例说明,似乎明白了数字相邻数的意义:后面的数比前面的数多1;前面的数比后面的数少1
接下来让我们一起来做小动物找邻居的游戏吧
小朋友们可真棒!通过蘑菇屋上数字的相邻数找到了小动物的邻居。
最后让我们一起来练习写出数字宝宝们的相邻数吧!
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