数学活动：《认识梯形》

  幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形,本着循序渐进的原则,在此基础上认识梯形,对中班幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。所以今天我们在班级开展了数学活动:认识梯形。在认识梯形的开始中,先让幼儿发现梯形和什么图形有点像,幼儿说像三角形,接着我让他们找一找梯形和三角形哪里像,并且让一幼儿上前把三角形变成梯形,让大家对梯形的概念进一步了解。然后我又让幼儿比较长方形和梯形的相同和不同点,并且展示如何把长方形剪成梯形,孩子们都看得特别认真,很感兴趣。

在找图形的游戏中,让幼儿把梯形和其他图形分开来,这样很大程度上结合了幼儿对梯形的感性认识。

小朋友们快看,我找到梯形啦!

通过本活动幼儿学习到了了梯形的特征,并能在组合图形中找出梯形。