数学《有趣的统计》

   冬天到了,天气冷了孩子们都带上了各种保暖用品,有围巾、帽子和手套等等…数量很多谁也数不清。《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的第四个目标提到:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。从这一目标理念出发,我们开展了数学活动《有趣的统计》,幼儿在实践过程中,通过认真的观察进行统计,因为提供的实物都是孩子们自己的,所以非常感兴趣,在活动的最后幼儿一起检验结果时,有的幼儿还在低头统计着。可见孩子们很喜欢这节活动。活动中,幼儿的各种综合能力(合作能力、逻辑思维能力、判断能力、克服与战胜困难的能力、应变能力等)都得到了有效发展。