梧桐树寄信

       天冷了,草地上铺满了银白的浓霜。路边的梧桐树冷清清的,它用黄叶当信纸写了三封信交给邮递员风阿姨,它都写给了谁呢?

第一封信给了青蛙······

第二封信给了野兔······

第三封信给了燕子······

       在活动中我的提问由浅入深,第一遍讲述故事,提问:故事里有谁?它们说了什么?第二遍讲述故事,提问:你喜欢梧桐树吗?为什么?提问和追问有助于幼儿认真倾听和思考,孩子们在说一说中感受到同伴之间就要互相关爱,互相帮助。理解了故事内容后,孩子们跃跃欲试说道:“我想当梧桐树”、“我想当小燕子”、“我想当野兔”、“我想当青蛙”。在热烈的讨论后,孩子们都扮演了自己喜欢的角色,并说出故事内容。

      梧桐树寄信是一个温馨的故事,故事讲述了梧桐树寄出了三封信暗含着小动物过冬方式,同时包含着关心同伴的情感,故事生动、形象,深为幼儿所喜爱.