音乐《大雨小雨》

   在这个活动中,大雨小雨是一首比较简单的歌曲,在歌曲的学习中,我们的小朋友在学习完一遍歌曲后就能很好的根据图谱唱出来。因此从活动中让幼儿在学会歌曲的同时也要通过自己的肢体动作和歌唱方式很好的诠释这首歌曲。在音乐指南领域指出:具有初步的艺术表现与创造能力。下雨对于孩子们来说来源于孩子们的生活,在生活中下雨天对于孩子们来说是十分开心的。穿上雨衣雨具我们的孩子们在下雨天里踩水坑、接雨水。这是孩子对下雨天的印象。那对于下雨时候的声音,我们的孩子也有很好的观察,孩子们用“滴答滴答”“哗啦哗啦”等词来表示对雨声的认识。当孩子们学会了歌曲后,我们进行了打击乐活动。在音乐中对雨声的大小声,通过多媒体的播放和琴声等方式让孩子们通过乐器来表达,并同时学会用强、弱的演唱方式进行演唱。夸张的带入方式带动了孩子们的演唱。所以,对于演唱歌曲的声音强弱的表达幼儿能很好的表现出来,同时孩子们也非常喜欢这首歌曲,最后我们一起进行了打击乐活动。