《夹花生比赛》

   筷子是我国的传统餐具。对于孩子来说,学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题,而且事关其身体和智力发育。在日常生活中培养孩子使用筷子的积极性,利用多种途径帮助孩子掌握正确使用筷子的方法,并在学习使用筷子的过程中,引导孩子发现问题、展开交流、获得经验,在感受筷子带来的便捷时,更从中获得科学、语言、社会各领域的整合发展,现在幼儿平时在家中大部分进餐时多以父母喂饭或使用勺子为主,对筷子接触得并不多,为此很多幼儿可能在使用筷子初期会产生因不会使用而感到茫然。为了满足幼儿的好奇心,引导幼儿正确使用筷子,锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。为此我们在班级开展了《夹花生比赛》通过此次活动鼓励幼儿自主参与对筷子用途及使用方法的进一步认识。