大班上学期主题四教学计划

2018-11-23 09:45:15

题四   动物王国   (五周)

 

一、主题说明

动物,一直是孩子们津津乐道的话题。在孩子们的心目中,动物王国有趣又神秘。高大威武的狮子、老虎,轻盈微笑的蚂蚁、蜻蜓,在陆地上奔跑的小鹿、兔子,在水里游来游去的小鱼、青蛙……动物始终围绕在孩子们身边。

对于大班的孩子来讲,仅仅了解动物的名字,知道他们的生活习性已经远远不能满足了,他们会建立起一些以某一特征或主题为联系的认知。将以孩子们喜欢并熟悉的“恐龙”话题作为整个主题活动的切入点,在此基础上,将通过一系列的活动,让孩子自主地认识动物的特征,了解动物神奇的本领,探索动物之间相互依存、相互联系的生存状态,从而感受到动物是人类的朋友,人类更是动物的伙伴,让孩子萌发保护动物的情感。

 

二、实施要点

1.能主动、积极地收集有关动物的各种信息,感受动物的奇妙,了解人与动物、动物和环境之间的关系。 

2.喜欢参加观察、饲养等活动,充分感受动物的美,并能以自己的方式表现出来。 

3.学会关心、爱护动物,具有初步的生态环保意识。 

4.初步了解常见动物的名称、生活环境,能够用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识,乐意并大胆的再集体面前表达出来。 

5.能较协调的进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作,动作较灵活。学习器械操。

6.会用多种美术形式表现动物的特点,尝试合作表现的乐趣。 

7.能随着音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等,尝试随音乐合拍的表演;在熟悉歌词的基础上,与旋律匹配,主动学唱歌曲。 

8.能区别比较物体的轻重,理解物体间的重量关系。

9.学习5的加减,掌握6的组成。

 

三、常规教育

1.养成每天按时睡觉和起床的习惯,早晨不贪睡,晚上到点自觉睡觉。

2.每天早晚主动刷牙,养成良好的卫生习惯。

3.天气逐渐冷了,能根据气温变化及运动情况及时增减衣物。

4.幼儿园中明确每样物品的摆放地点,用完及时放好,在家里为幼儿提供储物框,让幼儿自己收拾自己的玩具和学习用品。

 

四、环境渗透

1.展示师幼共同收集的有关动物的资料,并根据教学进程布置成若干专栏。

2.把主题内容和要求告知家长,请家长与幼儿一起收集资料,解答幼儿的有关问题,丰富和积累有关动物的知识经验。介绍一些有关动物的亲子游戏,指导家长与幼儿在家中一起玩。

3.在活动室内提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍,帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

4.在自然角中饲养一些常见的易于照料的动物,让幼儿参与管理。

5.请家长带领幼儿参观动物园、宠物店、花鸟市场等,让幼儿在观察中丰富有关动物的知识。

 

五、文学熏陶

(一)绘本阅读

《野生动物》《美丽禽鸟》

要求:丰富有关动物的知识,可以先教师阅读讲解,幼儿后在教师的指导下阅


快速回复

留 言: