大一班9月份专题活动“夹豆子比赛”活动总结

10/11/2018 10:35:18 AM

大一班9月专题活动—“夹豆子比赛”总结

2018.9——2019.1

《指南》中对于每个阶段幼儿的生活自理方面都提出了相应的要求,如手的动作灵活协调方面,《指南》提出,3-4岁能熟练的用勺子吃饭,4-5岁会用筷子吃饭,,5-6岁能熟练的使用筷子。为了鼓励孩子熟练使用筷子,以便促进孩子手的灵活协调发展,大班举行了“夹豆子比赛”。 

活动概况:
下午户外活动结束后,孩子们回到教室,兴奋地为比赛做准备。15:30分到了,姜老师也已经把比赛场地布置好了。

首先,由姜老师介绍比赛的规则,比赛活动分5组依次进行,每组5位小朋友,每位小朋友面前放一盒黑豆、一个空盘子和一双竹筷子。当听到比赛开始的口令后,小朋友开始用筷子,把自己面前盒子里的黑豆夹到自己的盘子里。比赛时间为2分钟,比赛时间结束后,小朋友放下筷子,并数一数自己盘子中黑豆的数量,翟老师作统计。最终选出10名夹豆较多的小朋友。

“比赛开始!”随着裁判老师的一声令下,激烈的比赛开始了,小朋友互不相让!比赛中,有的小朋友使用筷子的技能如鱼得水,显然是有条不紊、不慌不乱!也有的小朋友手忙脚乱,一颗颗小豆子像故意跟他作对一样,怎么也夹不住,急得小朋友满天大汗!在老师和小朋友们的鼓励下,终于掌握了使用筷子的技巧,夹住了豆子。

比赛结束了,根据小朋友们上报的结果,最终选出了10名获奖小朋友,他们分别是:张辰枷屹、李睿、陶吉语、张懿晨、杨欣然、蔡雨珊、潘思然、李梓萤、陈佳宁、陈之炎。

活动所得:

通过本次活动,加强对孩子生活自理能力的培养,并促进孩子手指的协调性与灵活性的发展。

丰富孩子的在园生活,养成孩子自己的事情自己做的良好习惯,培养孩子的独立性和自主性。

活动反思:

本次活动在老师的引导下,井然有序地进行,孩子们积极性也比较高。但是通过本次活动,发现有的孩子使用筷子技能娴熟,显然平时已经养成了良好的行为习惯。有的孩子使用筷子的技能有待提高,这需要教师和家长沟通,找出原因,一起帮幼儿加强指导和练习

杨兰荣

   2018930