主题四:图形碰碰乐

2018-11-23 13:38:49

   主题四   图形碰碰乐   (四周)

一、主题说明

我们周围的生活中充满了各种各样的图形。圆圆的气球,方方的手帕,三角形的蛋糕,长长的车厢。家里有图形,幼儿园里有图形,马路上有图形,连小朋友的身上也有图形。圆形、三角形、方形……这些基本的图形对孩子来说既是那么熟悉又有点深奥。图形的组合,丰富多彩,变化无穷。在日常生活中让幼儿自己去看、发现、分辨几种常见的图形,能关注各种形状的东西;自己去变化它们,在组合图形、变化图形的过程中,引发幼儿初步的探索兴趣。

 

二、实施要点

1.引导幼儿在认识圆形、三角形、正方形的基础上拓展认识椭圆、菱形、梯形、平行四边形等,并寻找图形在生活中的运用。

2.能用各种图形进行拼贴活动,如房子、工具、动物等,要求每个幼儿能有一副图形组合作品,体验创造的乐趣。

3.引导幼儿讨论如何利用图形为班级中的各种物品摆放做标记。

4.开展家长助教活动。请家长来园和孩子们分享积木构建各种造型的玩法。如我的幼儿园、长江大桥等。

5.开展“图书借阅日”活动。每周五下午,幼儿可以从班级图书中挑选一本图书,借阅两天,周一归还。(建议:建立借阅登记本)

 

三、常规教育

1.认识并能看懂物品摆放标记,要求幼儿将用完的东西放回原来的地方,并且摆放整齐。

2.鼓励幼儿做自己力所能及的事情,继续练习自己穿脱上衣和鞋子,能把脱下的衣服放在固定的位置。

3.利用图谱和儿歌的形式,引导幼儿学习上厕所时自己脱、提裤子。

4.开展12月份(建议:绘画、撕纸、泥工等)专题活动,帮助幼儿掌握基本的艺术表现技能。

 

四、环境渗透

1.以小组的形式引导幼儿利用各种图形制作标记,并发挥作用。(如:用图形区分各组、区分玩具筐)

2.主题墙饰张贴幼儿丰富多彩的图形拼贴画。

 

五、文学熏陶

1.绘本阅读

《月亮的味道》 《蚂蚁和西瓜》

2.古诗熏陶

 

   李绅

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

译文:在烈日当空的正午,农民依然在田里劳作,那一滴滴的汗珠,洒在灼热的土地上。有谁知道碗里的粮食,都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

六、集体教学安排

单元主题

主题目标

活动名称

重点领域

 

 

 

1.感受圆形的物体,理解圆形的主要特征。

2.能在生活中找出各种圆形物体。

3.掌握绘画圆形的技能。

认识圆形

数学

圆圆圆

语言

圆形食物总动员

科学

拉个圆圈走走

音乐

七色太阳

美术

小鱼吐泡泡(备选)

美术

有趣的轮子(备选)

科学

 

 

 

 

 

 

 

1.认识长方形、正方形、三角形,理解图形的特征。

2.能够迁移生活经验说出与图形

相似的物体,发现图形与生活的联系。

认识长方形

数学

方脸盘和圆脸盘

语言

美丽的小毛巾

美术

吹泡泡

音乐

滚圈

体育

像我的东西(备选)

数学

气味真正多

科学

图形宝宝来做客

数学

跳跳糖

音乐

有趣的汉堡

美术

三只熊买鞋

社会

给图形排队(备选)

数学

图形食品品尝会

(备选)

综合

 

1.在找一找、说一说、拼一拼、摆一摆的过程中,体验图形组合的乐趣。

2.认识图形标记。通过操作活动,练习将图形按标记分类。

3.乐意感知周围环境中物体的多种形状。

按标记分图形

数学

图形拼贴画

综合

公共汽车

美术

瓶子和盖子

科学

小羊

音乐

大拇哥(备选)

语言

聪明的小兔子(备选)

体育

 


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