主题四 图形碰碰乐 (四周)

2018-11-13 17:00:33

主题四   图形碰碰乐   (四周) 

一、主题说明

   我们周围的生活中充满了各种各样的图形。圆圆的气球,方方的手帕,三角形的蛋糕,长长的车厢。家里有图形,幼儿园里有图形,马路上有图形,连小朋友的身上也有图形。圆形、三角形、方形……这些基本的图形对孩子来说既是那么熟悉又有点深奥。图形的组合,丰富多彩,变化无穷。在日常生活中让幼儿自己去看、发现、分辨几种常见的图形,能关注各种形状的东西;自己去变化它们,在组合图形、变化图形的过程中,引发幼儿初步的探索兴趣。

二、实施要点

1.引导幼儿在认识圆形、三角形、正方形的基础上拓展认识椭圆、菱形、梯形、平行四边形等,并寻找图形在生活中的运用。

2.能用各种图形进行拼贴活动,如房子、工具、动物等,要求每个幼儿能有一副图形组合作品,体验创造的乐趣。

3.引导幼儿讨论如何利用图形为班级中的各种物品摆放做标记。

4.开展家长助教活动。请家长来园和孩子们分享积木构建各种造型的玩法。如我的幼儿园、长江大桥等。

5.开展“图书借阅日”活动。每周五下午,幼儿可以从班级图书中挑选一本图书,借阅两天,周一归还。(建议:建立借阅登记本)

三、常规教育

1.认识并能看懂物品摆放标记,要求幼儿将用完的东西放回原来的地方,并且摆放整齐。

2.鼓励幼儿做自己力所能及的事情,继续练习自己穿脱上衣和鞋子,能把脱下的衣服放在固定的位置。

3.利用图谱和儿歌的形式,引导幼儿学习上厕所时自己脱、提裤子。

4.开展12月份(建议:绘画、撕纸、泥工等)专题活动,帮助幼儿掌握基本的艺术表现技能。

四、环境渗透

1.以小组的形式引导幼儿利用各种图形制作标记,并发挥作用。(如:用图形区分各组、区分玩具筐)

2.主题墙饰张贴幼儿丰富多彩的图形拼贴画。

五、文学熏陶

1.绘本阅读

《月亮的味道》 《蚂蚁和西瓜》

2.古诗熏陶

 

   李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。


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