小班下学期第一主题活动《我和我的一家人》

主题一  我和我的一家人  (四周)

一、主题说明

   “家”是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说永远是那么甜蜜、温暖,熟悉、亲切。父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母长辈的爱,他们习惯的被爱却很少注意到他们的存在,更不会特意感受和体验。“我和我的一家人”这一主题正是基于上述理念,主要引导幼儿用眼睛发现、用心灵感受家人的爱,从被爱到学会关心父母家人及周围的人。爱祖国从爱家开始,爱他人其实也是从爱父母开始的。

本主题分为《我的一家》、《我长大一岁啦!》、《我的妈妈》、《我又一个幸福的家》四个阶段来进行。

  第一阶段《我的一家》,通过调查表和幼儿谈话调查,让幼儿了解自己家里几口人,与家人的关系,感受家人一起生活的甜美,体验父母对自己的爱。这一阶段正值传统佳节元宵节,通过做花灯、搓元宵等活动来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官,进一步激发了幼儿对我们传统团圆节日的喜爱之情,引发幼儿在活动中学习关心爸爸妈妈,体验和爸爸妈妈在一起的愉快、甜蜜。

  第二阶段《我长大一岁啦!》,过完年,孩子们都长大一岁了,并为此感到自信,进而唤起他们懂得长大一岁就要更加懂事更加能干的道理。

第三阶段《我的妈妈》,这一阶段正值三八国际妇女节,通过各种关于妈妈的活动让幼儿体验自己的成长和妈妈的不易,激发幼儿表达对妈妈爱,表达一家人在一起的幸福感。

第四阶段《我有一个幸福的家》通过了解小动物的家,开阔幼儿的视野,知道家无处不在,家里的爱无处不在,进一步体验幼儿和家庭成员密不可分。

二、实施要点

1.感受爸爸妈妈和孩子相亲相爱的亲密关系,理解妈妈对自己的无微不至的关爱,体验被爱的幸福。

2.了解动物一家爱的方式,激发幼儿用各种方式表达对家人的爱。

3.通过体验家庭小主人的一系列活动,体验拥有幸福的家的美好,从而到尝试学会爱家人及身边的人。

三、常规教育

1.请幼儿在家帮助妈妈做力所能力的事情,入帮妈妈拿拖鞋,说一句甜蜜的话,洗自己的小袜子等等。

2.幼儿熟悉同伴的名字。

3.收集家中的废旧材料,投放到区域活动中。

四、环境渗透

主题墙:

1.创设“我和我的一家人”主题墙,请幼儿带来全家福的照片进行爱心装饰,并请家长写下对幼儿的成长祝福。

2.布置“我的成长”展示栏,展现幼儿成长的各阶段,可以集体布置也可以是个别幼儿的成长专栏。

3.创设“妈妈我爱你”板块,引导幼儿在爱心卡里贴上妈妈的照片进行装饰。

植物角:

1. 教师带领幼儿收拾整理自然角、为种植园地翻土等。

2. 购买花种和蔬菜种。

3.可创设“洋葱一家”、“黄豆芽姐妹”、“萝卜兄弟”等主题种植。

五、家长工作

1.帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。

2.适时向幼儿提出要求,教给孩子爱亲人的表现方式,对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。

3.在家听听孩子的心声,适度调整自己对孩子的教育方式,重视情感交流。

4.填写问卷调查表。

六、文学熏陶

1.绘本阅读

《我爸爸》 《蚂蚁和西瓜》

古诗熏陶

   《绝句》

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

译文:两只黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。窗口可以看见西岭千年不化

 的积雪,门口停泊着从东吴万里开来的船只