活动目标:
幼儿园生活即将结束，幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面要做好充分的准备，与此同时家长要提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期，为入学打好基础。现在的幼儿都是家中的小宝贝,从小爸妈惯着,爷爷奶奶宠着，幼儿养成了一种依赖的性格,不会主动整理自己的学习用品。为了使幼儿养成自我服务的意识，尽快适应学校生活，并进一步激发幼儿当一名小学生的愿望，我们大班开展“整理书包"比赛活动。
活动准备：
每人一个书包、一个小筐(内放幼儿用书两本、铅笔两支、橡皮一块、油画棒一盒、跳绳一根、折纸一张)。
活动时间：2021年5月27日。
活动地点:大四班教室。
人员安排：
参赛人员：班级全体幼儿
裁判：孟玉珠
拍摄：黄静
维持秩序：杨雯
整理书包要求：
1.学习用品与体育用品分层清楚地放好，拉链拉好，整洁又便于取放。
2.学具整理到位，书本合拢平放，按大小依次摆放好，书包里没有玩具、废纸等，物品摆放整齐，有层次。
3按照老师的指令，将椅子、书包摆放在规定的位置，按照先后顺序及整齐程度评出一二三等奖。
奖项设置：
一等奖: 2名;二等奖3名;三等奖: 5名。
活动过程：
1.教师介绍活动规则及评奖标准。
2.幼儿集体比赛，整理书包。
3.评选出一二三等奖。
4.幼儿领取奖状，合影留念。
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