庆.六一“环保时装秀”活动方案
二零二零年六月一日,小朋友们迎来一个特殊的6.1儿童节。6.1是全世界儿童的节日,但因为疫情防控、弹性入园的关系,一部分小朋友没能来幼儿园参加活动。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐。为了增进幼儿与幼儿、幼儿与老师、家长与老师之间的互动,促进师幼情谊、家园共育,特结合“垃圾分类”环保要求,开展本次“环保时装秀”活动,提升幼儿环环保理念,丰富幼儿审美情趣,提高幼儿的想象力和创造力。
活动主题:环保时装秀—“秀”出风采。
活动目的:
1.宣传环保理念:环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”,变"废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把"废物”的美好用“环保时装秀”的形式展现出来,增强幼儿的环保意识。
2.展示自我风采:“环保时装秀”活动为幼儿提供了一个亲子创造、自由表达、个性表现的机会,增强幼儿的环保意识及艺术情操,加强亲子互动、师幼互动、家园互动,增强亲子情感。
活动对象:班级家长及幼儿。
活动准备:
1.家长与幼儿共同收集废旧材料、制作环保服装。
2.教师装饰班级环境,布置幼儿服装展示的舞台。
3.比赛要求:
(1)服装要求利用多种废旧材料进行创意与制作,如塑料袋、纸、光盘、瓶、盒等。
(2)在体现时尚和环保的基础上,创意力求新颖,表演精彩。
(3)选择适合幼儿的音乐配合表演,幼儿介绍环保材料及服装亮点。
(4)每个幼儿展示时间在5分钟左右。
活动时间:2020年6月1日
活动地点:中四班
活动过程:
一、亲子制作环保服装
家长和幼儿共同收集环保材料,根据幼儿的兴趣和需求制作环保服装。
二、环保服装展示
1.居家幼儿:家长为孩子布置服装展示的背景,播放背景音乐,孩子穿服装展示,如走秀、舞蹈、歌曲表演等,孩子展示完服装后介绍亲子制作环保服装所选用的环保材料及服装亮点。家长拍摄孩子展示服装和介绍服装的视频,总时长3-5分钟。
2.入园幼儿:家长和幼儿共同制作环保服装,6.1当天幼儿将环保服装带进班级,幼儿抽取号码牌,根据号码牌的先后顺序在教师准备好的舞台上展示,展示的形式自定,如舞蹈、走秀、模仿秀等,展示完服装后,幼儿介绍亲子制作环保服装所选用的环保材料及服装亮点。
三、服装评比
1.评比方式
(1)居家幼儿,家长将幼儿展示服装及介绍环保材料和服装亮点的视频发在群里,居家幼儿观看视频,表达投票意愿,家长帮忙在线投票。
(2)入园幼儿,幼儿现场展示、介绍环保服装,每个幼儿对其他幼儿的服装进行投票。
3.评分标准:
(1)环保材料多样,服装造型富有创意;
(2)环保材料及服装亮点的介绍详细、表达清晰;
(3)表演完整、富有表现力;
(4)视频画面、声音清晰,背景音乐、展示背景及服装造型风格统一、相辅相成(居家幼儿)。
四、颁发奖状
1.居家幼儿,根据投票结果选出最佳创意奖,最佳表演奖,最佳人气奖,颁发奖状,本学期不入园幼儿待幼儿入园时领取奖状。
2.入园幼儿,根据现场投票结果选出最佳创意奖、最佳表演奖,最佳人气奖,颁发奖状。
六一儿童节是孩子们的快乐节日,也是促进幼儿成长,促进家园共育的良好契机,我们将充分利用这次机会,认真准备,组织好活动,争取和幼儿一起度过一个快乐、有意义的节日。
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