一、设计意图:
本月小班的教学主题是《夏天来了》各班都在布置主题墙,形式多样,内容丰富;有的老师采用画水果,幼儿涂颜色;有的采用老师剪,孩子来粘贴等师幼共同参与的方式进行布置。看着一个个可口好吃的水果从老师的剪刀下“蹦出来”,孩子们都羡慕地说:“真好看,老师我也想剪,老师你教我吧”兴致非常高。
我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:小孩子应有剪纸的机会。他认为剪纸有两方面的好处:一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。“兴趣是最好的老师”、“手巧心灵”基于这些原因,设计了这一活动,旨在培养小班幼对剪纸的兴趣,锻炼手部肌肉,开发其智力。
二、活动目标:
1.分享拿剪刀的正确方法。
2.尝试用剪刀剪直线、弯线。
3.体验剪纸的快乐,激发对剪纸活动的兴趣。
三、活动时间:2019年6月12日 下午3:00-3:30
四、活动地点:小3班活动室
五、活动形式:以班级形式开展比赛
活动准备:老师准备好剪纸。
参加人员:各班全体幼儿
评委:班级三位老师
八、活动过程:
1.班级所有幼儿参加比赛,分组进行。
2.在比赛开始前,老师讲解剪纸的要求和拿剪刀的正确方式。
3.幼儿坐在自己的位置后,老师发放剪刀和剪纸做好准备。
4.听教师口令,幼儿进行剪纸比赛。
5.按照剪纸剪好的幼儿分时间的先后顺序选出10名优秀幼儿。
6.颁发奖状并给获奖的幼儿拍照。
九、教师总结活动。
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