“徒步远足 拥抱秋天”——中班幼儿秋季远足活动
“走走走走走,我们小手牵小手…”在这秋高气爽的季节,我们沿江中心幼儿园中班远足活动拉开了序幕。
教育家陈鹤琴曾说过:“大自然是活教材。”远足活动带孩子走进大自然开阔了幼儿的视野,增长了知识,对他们的智力发展也能起到很好的促进作用。
远足活动是一项积极的健身活动,能促进幼儿身体和智力的全面发展,达到陶冶性情、锻炼意志的目的;同时,它又为幼儿提供了亲近大自然的机会,扩大了幼儿接触社会、认识社会的活动空间,因此深受孩子们的喜爱。
我们是中班的小朋友
带上小背包
拿上水和食物
天高云淡
带上发现美的眼睛
拍下一路的美景
准备好行囊
与秋天邂逅在浦口公园
秋意盎然,我们坚持以自然为师,让孩子们观察自然里的点点滴滴,一路上老师和孩子们的笑声合奏出秋天最和谐的旋律。
(出发照片)
孩子们在亲近大自然的过程中,寻找着秋天的足迹,不仅了解了秋天花草树木的变化,更加充分感受到季节的变化,体验秋天里自然界的美。瞧,这是一颗石榴树,树上还结了几颗石榴。
一路上看着、说着、笑着。走着走着,正好一阵秋风吹过,孩子们看到叶子纷纷从树妈妈身上吹落下来,在空中飞舞,最后躺在了地上。孩子们情不自禁地念起了“秋风和落叶”的儿歌,并且感受着踩在落叶上发出的咯吱咯吱的声响。
宝贝们走得有些累了,坐下来休息一下,打开小背包,补充些能量吧。
秋天是一幅美丽的图画,写生活动“美丽的秋天”孩子们拿出画纸和画笔,把观察到的秋天用神奇的画笔画出来吧!
接着,孩子们又来到公园的大草坪上玩起了游戏,尽情享受着集体生活的乐趣。丰富多彩的游戏活动把孩子们乐得开怀大笑。
本次活动就要结束了,接下来我们一起来看看本次沿江中心幼儿园中班年级组远足教育活动的各班集体风采吧!
当老师与幼儿共同融如大自然中,孩子与老师的心情也必然会开朗,在这样的前提之下,老师眼中的孩子是一个个的天使,是花中的蕊,孩子的面孔是那耐人寻味的诗歌,孩子的声音是最动听的音乐,走进孩子,让自己的心灵变得更年轻,使自己的心间常驻一抹温馨的春风……孩子眼中的老师是那样的和蔼、可亲,时不时地依偎在老师的怀中,留下了一幅幅温馨的画面,孩子会不时提出各种问题来和老师来讨论,这都无形中拉近了孩子与老师之间的关系。
通过本次远足教育活动,我们也深深地体会到,只有走出去,才会有发现,才会有收获,才会有成长。让孩子走出去,自己去体验去感悟,去领会!
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