X 浅谈“夸奖”

“哇!你好棒!你真厉害,棒棒棒,你真棒”……这些夸奖语常常都会在幼儿园里听到,教学中、游戏中、生活中。每天夸孩子一句,重要吗?日本的一项研究表明,经常受到父母夸奖的孩子和很少受到父母夸奖的孩子,前者成才率比后者高5倍。伟大的教育家陶行知曾说过:相信孩子,解放孩子,首先就要学会夸奖孩子。我班一位孩子,性格内向,在集体游戏时很少举手提问,担心自己回答的不好。一次活动时,我点名请那位孩子提出自己的观点,开始她有点害羞,声音很小,描述的不是很清楚,但最后得到了我和孩子们热烈的掌声。这次后,她开始自信起来,几乎每次集体学习时都能看到她高高举起的小手,声音也比之前响亮了。还有一位孩子,活泼好动,很少能看到他安静的做一件事情,但随后发现他很喜欢动、植物,于是在一次谈话中夸奖他有爱心,请他当值日生管理班级的一些小蝌蚪,他非常开心,并且在之后的几天里一直表现很好···由此可见夸奖幼儿可以让幼儿感受到老师对他的肯定和关注,夸奖幼儿可以增强幼儿的自信,夸奖幼儿还可以引导幼儿自觉遵守一日常规,养成良好的习惯。常言说:好话一句三冬暖,夸奖对于孩子,就象阳光对于小草一样重要,不可或缺 。

“好孩子是夸出来的”, 我坚定不移地信奉这一点。当然夸奖要有根有据,让孩子觉得名副其实,更不同于溺爱。夸奖是一种发自内心的赞美,如果夸得不准,孩子就会感到是受了欺骗,起不到激励作用;如果夸错了,那反而会引起不良后果。孩子会把错的当成对的,会起到非常严重的负作用,即使以后你想更改过来都很难,因为他心中的是非标准因你的错误夸奖而混淆了。

在班级里,每一个孩子都渴望得到老师的夸奖,这时作为教师的我们需要站在每个孩子发展的角度去正确评价,有时某个孩子吃饭比前一段进步了,我会去及时的夸奖他,即使他(她)吃的还是比快的小朋友慢,但我们是跟自己比,而不是跟别人比,孩子得到老师的认可很高兴,表现的也会越来越好。

因此,父母和老师要时刻关注孩子的每一点细微进步,及时给予夸奖和鼓励,让孩子产生成就感和自豪感,促使孩子不断进步。大人们的夸奖就像雨露,滴入花朵的心田,这些小花才会开得更美丽。所以请不要吝啬你的夸奖,时不时的伸出你的大拇指,赞一赞这些美丽的花儿!