X 日记《躲避炸弹》

游戏背景:

《指南》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。拍篮球游戏孩子们都很喜欢,但长久的排球游戏对于中班的孩子来说已经缺少了吸引力,那怎样提高孩子对篮球的兴趣?通过观察孩子们平时的游戏,发现孩子们对滚球兴趣浓厚,于是,在滚球游戏的基础上创新了一个新游戏《躲避炸弹》,培养幼儿快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。躲避球游戏对促进幼儿运动能力的发展及综合能力的培养起到积极的推动作用。

游戏目标:

1、喜欢参加体育活动,体验与同伴共同游戏的快乐。       

2、探索滚球、躲避球的方法。       

3、能用眼跟踪、观察物体运动方向的同时,提高快速躲闪的能力。

重难点:培养快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。

游戏准备:篮球若干、平坦的场地、音乐。

玩法:

幼儿分成人数相等的三队,其中两队幼儿保持距离面对面站立当滚“炸弹”人;另一队幼儿排好队形站在一端。游戏开始,面对面站立的幼儿将手中的“炸弹”滚给对方,反复进行;剩余一队的幼儿从两队中间穿越过去,在穿越时如果不幸碰到“炸弹”,则本轮游戏失败,在一旁等待,如果在穿越时躲避了“炸弹”,用时最短者则为胜利者。一轮游戏结束后可互换角色。

注意事项:奔跑时注意安全,避免碰撞。       

活动反思:

这是一个幼幼互动的游戏,难度很大。首先是两边滚“炸弹”的幼儿,力度和方向都要掌握好,保证手中的“炸弹”能滚到对面的同伴手中,其次是躲避“炸弹”的幼儿,两侧幼儿同时不断将球滚向中间跑动中的幼儿,球得数量越来越多,火力越来越猛,躲避的幼儿需迅速判断时机,快速冲向终点,从而成功地躲避“炸弹”,这对幼儿来说具有很大的挑战性。既要鼓励幼儿大胆、勇敢、又要鼓励幼儿反映迅速,身体随着球滚动的方向的改变而改变。本次游戏中,幼儿兴趣浓厚,参与性高,基本达到游戏目标。