X 随笔《一件小事引发的思考》

    这段时间,我发现本班有这种现象:一本书掉在地上,很多幼儿在旁边经过却只有个别幼儿会主动弯下身将它捡起,但恰恰相反的是每次整理书架上绘本图书时却有很多幼儿积极参与;做完早操时经过的地方有被人不小碰到的椅子挡住了去路,孩子们会从旁边绕过都想不起来将挡道的椅子往旁边移一下扶好,但每次请小朋友整理时大家都热情高涨;游戏时玩具洒在地上,十分凌乱,能主动捡起来的孩子少之又少,但每次请幼儿整理游戏区域时举手的大有人在......每次看到这些,总会让我发出思考,为什么多数孩子在面对身边“小事“时不会轻易伸出手来解决?这让我想到想到曾经看到的一篇文章,感受到教育孩子行为习惯的重要性。

    文章的内容是这样的:一位年轻人到一家大公司去应聘,在候试室里,高手如云,竞争十分激烈,他感到了巨大压力的存在。当轮到这个年轻人的时候,他走进面试的办公室时,看到了门角有一张小纸屑,出于平常的习惯,年轻人就弯腰捡起纸片并且把它扔进了垃圾桶。然后坐到位子上开始了面试,而他的这种行为被领导者看见。最后,在众多的应聘者中,这位年轻人战胜了其他条件优于他的人,成了这家公司的正式员工。这位年轻人后来取得了非凡的成就,他就是著名的美国汽车工程师与企业家——亨利〃福特。一张小纸屑成就了亨利〃福特不平凡的一生。

    生活中的很多奇迹,往往就出现在不经意的善举之中。举手之劳的一次顺风车,有时能给你带来意想不到的奇迹。教育孩子也是这样,事情不管是大是小,只要是自己力所能及的事情,都可以伸出手去做,不要因为一件小事而对它视而不见。在平常的活动中,开展谈话活动,引导孩子了解“勿以善小而不为”。经过几次的谈话活动,孩子们现在基本都能主动整理玩具,且看见有东西掉了会主动捡起来了。