有趣的纸牌 指南中强调要给幼儿低结构的材料,让幼儿自已探索与发现游戏的玩法。今天我给孩子们提供了生活中常见的纸牌。孩子们特别的感兴趣。拿到纸牌就开始了自己的玩法。我们一起来看看孩子们的创造性行为吧 游戏一:比大小 孩子们每人抽取一张牌,比比谁大谁小,大的小朋友则收取小的小朋友的纸牌。最后纸牌多的人获胜。 游戏二:纸牌接龙 每个孩子10张纸牌,每位幼儿依次轮流出牌,遇见相同牌内的牌则归该幼儿所得。 游戏三:连连看 幼儿每次出翻取一张牌,出现相同的牌则连起来归该幼儿所得。 游戏四:纸牌墙 幼儿将手里的纸牌折叠,然后接龙在区域内,可以根据自己喜欢的造型进行搭放。
活动反思:游戏中孩子们的兴趣特别浓厚,在游戏过程中既发展了幼儿的数学思维,也发展了幼儿的建构思维及与幼儿之间的合作能力。
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