(B/日记)十月区域小结

随着区域活动不断细致深入的开展,我们班的区域活动环境和材料也在不断创新、进步,幼儿的各种能力也在不断提高,主要表现在:有良好的操作习惯,有较强的合作能力。这个月我们班的活动主题是《我们的身体》,在这个主题活动的开展下,我们也在区域游戏中进行了整合和延伸,比一比身体上哪个部位最能干。

    1、美工区:投放彩色纸条、皱纹纸、固体胶、颜料等,让幼儿进行搓、贴、画等。锻炼幼儿的手部精细肌肉的发展,提高他们的审美能力。

    2、益智区:投放彩色积木、拼图等桌面玩具。幼儿自主选择玩具,培养他们的观察力和逻辑思维能力以及和同伴的合作能力。

    3、编织区:投放各种彩色布条和编织步骤图,幼儿参照步骤图使用布条进行编织,可以编麻花辫,也可以编项链和手链,还可以编渔网,锻炼幼儿手指的灵活性,提高他们的读图能力。

    4、体育区:投放小拖车、标志桶和独轮车等,幼儿自主选择游戏内容,如:运西瓜、牵马车等,在锻炼身体的同时也体验到和同伴一起游戏的快乐。

    5、表演区:中班孩子的表演欲望较小班有提高,我们为幼儿提供话筒、扩音器、U盘和服装,幼儿自主选择角色和同伴合作进行表演歌曲,如:我有一双小小手、小手拍拍等,在游戏中感受表演的乐趣。

    游戏反思:中班孩子活泼好动,对规则感兴趣,活动的主动性和积极性增强,变得爱玩会玩,区域游戏既能满足他们的这些特征,又能帮助他们体验规则,使他们在游戏中自己解决问题的能力有所提高。但也有一些不足之处,如编织区和表演区幼儿参与率不高,活动内容单一。针对这些情况,我们接下来将会投放更多的材料,丰富各区域的活动内容,使孩子们更爱区域。