（B/笔记）梦想诚可贵，自由价更高；若为责任故，两者皆可抛

随着时光悄然流逝,2019已然过半。遥想入职当年,怀揣着青涩的梦想,洋溢着青春的热情,投入到心中理想的工作中,成为了一名幼儿园老师。往事历历在目,这一路走来,我接触到各种孩子和家长,也学到了很多书本上没有的知识,更是体会到了做一名合格的幼师要有爱心和责任心。最近我看了一本书——《月亮与六便士》,细细咀嚼之余让我对责任有了更深的理解与认知。

昨晚靠在床头,又一次翻开这本书,看见了扉页上写的“追逐梦想就是追逐自己的厄运,满地都是六便士,他却抬头看见了月亮”,让我感觉就像做了一个梦,梦见了一位叫思特里克兰德的平凡的伦敦证券经纪人,为了艺术抛弃妻子,放弃了原本富裕的生活,毅然决然地奔赴塔希提岛,用画笔在画布上诠释生命的责任和价值。我睡去感受到生命的华美,醒来又感觉磐石般的责任。合上书后,闭着眼不禁想到法国后期印象派大师保罗高更立志从事绘画到最后成名的坎坷一生。或许我也应当效仿匈牙利诗人裴多菲慨叹自由与爱情一样感慨——梦想诚可贵,自由价更高;若为责任故,两者皆可抛。

时人不识凌云木,直到凌云是道高

胸有凌云志,无高不可攀。我也曾志存高远,为自己的梦想努力着。从学校到社会,从乡镇到城区,从思想到意识,从一个懵懂少女到有着十多年工作经验的教师,我深深感受到自己肩上的责任重大,每个孩子都是祖国的未来,我有责任保障他们的身心健康成长。

作为一名幼师,要能不因环境嘈杂而放弃坚持,不因现状堪忧而改变初心,不因社会诱惑而逾越底线,数十年如一日地坚守自己的责任,做好自己的本职工作。在从事幼教工作多年后,我对责任的理解是:担当是责任的提升,上进是责任的升华。

曾听过这样一个故事,故事讲述的是位于武汉市鄱阳街的景明大楼,这是一座有六层高的楼房,建成于1971年,在经过漫长的80个春秋的一天,突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所1917年设计,设计年限为80年,现已到期,如再使用为超期服役,敬请业主注意。80个寒暑,不要说当时大楼的设计者,就是曾经的施工人员恐怕也不在世了吧。但该事务所还在守着一份责任、一份承诺,替它操心。

责任是每个人必须具有的素质,更是每个人必须履行的义务,一个人想要取得多大的成功,就需要承担多大的责任,正所谓欲戴王冠,必承其重。责任是我们立足社会的基点,是我们行为处事的底线,是我们走向成功的基石。幼儿园的孩子有很强的的模仿能力,因此我们要时刻保持一丝不苟的工作态度和脚踏实地的工作作风,继承和发扬老一辈教育家的奉献精神,为中华民族的明日之花努力灌溉,用自身的行为为孩子树立健康的学习榜样是我们的职责所在。

梦想诚可贵,自由价更高;若为责任故,两者皆可抛

梦想本是我曾经的追求,自由即是我过去的渴望,责任当是我如今的坚持。很小的时候曾梦想做一名科学家去创作一些新奇有用的发明,亦曾希望做一名飞行员可享受翱翔蓝天的自由。长大以后,在老师的熏陶下,我渐渐地想要成为像他们一样站在六尺讲台上的那个人,现在,我终于实现了自己的梦想,并一直认真践行着。

多年的工作经历让我对责任的体会更真切与实际,我们幼师的工作说起来简单,就是做好孩子的启蒙教育。听起来就这么一句话,但是实际工作中却涵盖了方方面面。要想把平凡又琐碎的工作做好,还得积极进取,动手动脑,耐心引导。为保障孩子们的身心健康,必须确保他们生活学习环境的安全洁净,必须对教师自身素质修养提出更高要求,必须掌握足够的教育教学专业技能,必须保持积极进取学习新知识的欲望,必须有足够的耐心、爱心和责任心。

还记得刚入职时的青涩和自以为是,总认为工作职场是大展拳脚的平台。可事实并非如此,没有教学经验的我,面对一群各种性格的孩子手足无措,书中的理论知识丝毫派不上用场,我越来越感觉自身的不足,是第一任老园长手把手地教我如何用自己的爱去影响和感染孩子,她的谆谆教诲常常萦绕在我的脑海,她鼓励我努力充电学习,不断提升自己,正因为她当初的引导,才让我在幼教的道路上一直坚实地走到如今。

在我的教学生涯中,接手的孩子一批又一批,最早的一批孩子也已经成家立业了,很多孩子离开幼儿园之后就已经不记得我了,有时候想起来多少有些心酸,但是也有一些孩子还会记挂着我,调来城西园快一年了,有一天中午饭后带着孩子们在园内散步,忽然听到院墙外响起一个声音:“蓓蓓老师!”我一回头,看到已经上小学的辰辰正趴在栏杆上对着我笑呢!爸爸接他回家吃午饭的路上,眼尖的他看到我,非要让爸爸停下车来跟我问好。还有一天清晨上班的时候,刚骑车驶入幼儿园的路口,就看到园门口站着一大一小两个焦急的身影往我来的方向张望着,到跟前才看到是我去年刚送走的毕业生睿睿和他的爸爸,一个多学期不见,睿睿的个子都窜出老高了,爸爸说他天天嚷着要来幼儿园看我,今天上学特意提前过来等我。我搂着已经齐我胸口的小家伙,泪水湿润了眼眶……除了孩子,还有很多家长在路上碰到也会热情地和我打招呼。这时候,所有的委屈和难过都烟消云散了。虽然我的孩子们并不都是乖巧听话的,也有调皮捣蛋的,也有胡搅蛮缠的,还有小人鬼大的,但是身为老师,我都不会区别对待他们,努力做到以身作则,正确引导。

记得列夫托尔斯泰曾经说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。一颗积极热忱的心是促使我学习进步的动力,是维持我工作认真的闹钟。一直以来,我都满怀积极与热情,在工作岗位上勤勤恳恳,参加各种教学教研培训,虚心听取同事的建议,沉淀自我,收获颇丰。但是我知道,我要学的还有很多,学习的道路任重道远,只有积极进取才能升华工作职责。

《月亮与六便士》中的思特里克兰德,他抛弃妻子固然不对,可是站在他作为一名艺术创作者的角度,他放弃富足的生活,放弃一切影响他创作的因素也是可以理解的。正是这样的自我价值责任要求,才使得他功成名就,我也将以优秀老师为榜样来要求自己,进行自我约束。

    孟子曰:君子之言也,不下带而道存焉。君子之守,修其身而平天下。人病舍其田而芸人之田——所求于人者重,而所以自任者轻。作为一名幼教工作者,就更要遵守该有的职业操守,因为工作的性质更应该严以律己,三省吾身。我应该向教育家陶行知先生说的那样去要求自己——先生不应该专教书,他的责任是教人做人。十年树木,百年树人,只有坚守着自己的一份责任,我才能在教育的岗位上发光发热,保证孩子们的幸福成长。