(W/ 日记）创新游戏—报纸玩玩乐

游戏背景:

报纸是生活中常见的物品之一,本次活动利用废旧报纸作为幼儿游戏对象,让它成为我们小朋友游戏的一项有趣用具。本次班级创新游戏,我将利用废旧的报纸启发小朋友们想出不同玩法进行游戏,促使幼儿在游戏中的想象力、创新能力得到充分发挥,且在游戏中增强身体协调能力和注意力,引导孩子进行合作游戏,体验集体游戏的快乐。

游戏目标:

1、能探索发现废旧报纸的多种玩法。

2、增强肢体运动以能力,以及身体协调能力。

3、提高对信号迅速作出反应的能力,体验肢体游戏的乐趣。

 游戏准备:

废旧报纸若干、地面布置的点。

玩法一:《螃蟹走》

幼儿分二组站在点上,老师发出口令“开始”,每组幼儿都将杂志夹放在膝盖中,依次排队一起夹报纸走到终点(提醒幼儿走动时不能用手触报纸),最先一组全部走到终点获胜。

玩法二:《青蛙跳》

每位幼儿拿两张报纸在起点,老师发出口令“开始”,幼儿用手进行交替报纸前进,最先到达终点的幼儿获胜。

玩法三:《爱的抱抱》

两名幼为一组,每组一张报纸,通过老师口令,二位幼儿进行站立在报纸在的游戏,游戏中不能将脚落在报纸外,并保持姿势不变,保持时间最长一给获胜。

 玩法四:《一起传递》

幼儿围站一圈,进行报给纸的传递,过程中只能用一只行进行传递,每给进行在传递上不能将报纸掉落,用时最短的一组获胜。

 活动效果:

在整个游戏中,幼儿能积极主动的参与游戏,并自主探索出不同玩。活动中每位幼儿的情绪高涨,且能根据我引导出的游戏规则进行竞技比赛。游戏中孩子能仔细听从老师发出的“口令”,专注度非常的高,对于自己的肢体左右之分有了更进一步的提搞,身体协调性也充分得到了发展。整个游戏下来,我发现游戏还是存在一些不足之处,虽然孩子能对老师信号迅速作出很快反应的能力,但是游戏中幼儿缺乏自主性,相信通过在班级的反复游戏升级开展后,一定会让幼儿游戏自主性得到更好的发展。