(L/日记)糖葫芦

今天爱活动课中我问孩子们说“孩子们你们吃过糖葫芦吗?”孩子们听到糖葫芦就显得十分的兴奋,大家都抢着喊出:“老师,我吃过的,圆圆的、甜甜的。”小朋友们都很感兴趣。在活动中,除了让小朋友们掌握巩固一定的团、揉、捏、搓的技能技巧,另外,我还添加了吸管,让他们能够把一个个糖葫芦串起来。在制作的时候,孩子们都非常认真,时不时拿着自己制作的糖葫芦来给我看。此时,我发现我班的刘明昊小朋友比较特别,他拿到了吸管,就把橡皮泥压的扁扁的,只见他用吸管在上面弄了几个小洞洞,见我在旁边,他说:“汪老师,我在做饼干。”见他这么认真,我没有让他重新来做,我觉得虽然他没有跟着我上课的思路来做,但他的创造是值得肯定的。

在出示吸管时,我是不是不要先急于传授其制作方式,我应该先让孩子自己思考,并且做出自己的选择。当他们在创作的过程中,不应该强制性的左右他们的想法,应该让他们自己先去尝试,这样孩子的自主性得到充分的体现,也真正的享受在活动之中。