(L/日记)图形宝宝

通过《图形宝宝》这一系列活动,让孩子们认识了三角形、圆形和方形等基本图形。并且利用各种图形宝宝拼出来的各种好看的物体,激发幼儿的兴趣。然后让幼儿在这些图片中找出这些物体是由哪些图形宝宝组成的,并且说出由几个一样的图形宝宝,这样幼儿不仅复习了图形宝宝的名称也巩固了幼儿对数的复习。

最后我鼓励幼儿自己利用图形宝宝拼出自己想拼的东西,孩子们展开了丰富的想象,大部分的孩子都拼出了自己想拼的东西,但个别幼儿能力稍弱,还需要个别指导。

《图形宝宝》这一主题活动的开展是比较成功的,幼儿在这一次活动中不仅认识了图形宝宝,还喜欢上了它们。并且幼儿对生活中的图形也充满了好奇和兴趣,能说出各种简单的图形,真正的做到让幼儿在探索中学习。