(郑日记）我是编织小达人

游戏名称:我是编织达人(编织区)

游戏目标:

1、幼儿的想象能力非常丰富,能根据图片的步骤进行编织。

2、幼儿合作的意识的萌发。

游戏材料:

纸箱、各种毛线、一次性筷子

游戏玩法:

编织区的睿睿小朋友正在毛线聚精会神的编辫子,可每当编到接头的地方,就用左手笨拙的向里面塞,并且也不管其它的,就乱七八糟的编起来;慧慧小朋友当编到接头的地方时,一连几次都接不进去,就是接进去,用手一编又掉出来了,还有的干脆想放弃,不编了。

有的幼儿编织的很好看,能编织出围脖,手链,头绳等好看的物品。

反思与调整:

 针对幼儿遇到困难就想放弃的迹象,我采取了鼓励、对幼儿的点滴进步进行表扬,并给幼儿讲述了《乌鸦喝水》的故事,使幼儿懂得了面对困难只有勇于尝试、坚持不懈、不轻易放弃,才能战胜困难的道理。在接下来的几次区域活动中,我发现编织区的幼儿逐渐增多,并且编织的又快又好,基本没有断头的现象。有时幼儿还会几个一组以比赛的形式编织,看着孩子们编织的那么投入,拿着自己的作品快乐的玩耍,我感到无比的欣慰。