（郑日记）你好，小学！

你好,小学!

第一次端坐在教室的你,
第一次和我拥抱的你,
第一次在操场挥汗的你,
第一次跟我悄悄话的你,
六月的重逢,
七月的告别,
我们欣喜、骄傲,
因为你们即将踏入小学,
开启人生中另一扇学习之门!

孩子们马上就要上小学了,心情会怎样?有没有担心的事情?如果你感到很担心,请将你担心的事情画下来,如:迟到了怎么办,怎么上厕所等,鼓励幼儿大胆说出自己的顾虑,请幼儿分别说说自己担忧的理由。告诉幼儿消除“担心”的办法,请幼儿用完整的语言讲述解决问题的好方法。在班级播放小学老师独白视频,进一步化解幼儿的担忧。

让幼儿自己制定一张“家庭计划表”,合理的安排自己在家的时间,为上小学做好准备。

幼小衔接并非一蹴而就,这是一个由内到外的双重适应过程,我们研究并追随孩子的心理发展需求,有节奏、有层次、有步调地,开展丰富多彩的“幼小衔接”系列活动,帮助孩子卸下对小学的不安和顾虑,逐步攻破幼小衔接的难关,在不急不缓的步调中,让孩子实现幼儿园与小学的顺利过渡,我们和小学的故事,还在继续......