（郑日记）“笋”趣——竹笋你“绘”吗

“笋”趣——竹笋你“绘”吗

竹笋,你“绘”吗

我们已经对竹笋的外形特征、笋壳如何交错、笋壳颜色深浅变化……有了些许的认知,

拿起画笔,画出了自己心中的竹笋,有的幼儿用笋壳粘贴出了一幅幅美丽的图画!

心灵手巧的你们,真的是太有创意了,小飞机、公主、小扫帚……

一天,幼儿园午餐吃的是炒三丝,菜里面白白的是笋丝,可好吃了,于是有的孩子说我回家也让妈妈烧给我吃!

  轩轩:看这鲜嫩的笋一定很美味吧?
  和和:我也想尝一尝!我妈妈做得也很好吃
  蕊蕊:我奶奶做的红烧笋可美味啦!
  沐沐:不如我们来一次笋的美食大比拼?
  睿睿:好啊好啊!我们回家和爸爸妈妈一起用笋做美食吧!

孩子们在这次课程游戏中,对笋进行了多感官的探索和体验,使得在经验和多方面能力上都有了积累和提升。孩子们收获了快乐,收获了成长。