（笔记zheng）做最美幼教人

做最美幼教人 

秋风送爽,在这收获的季节,我们迎来了第三十五个教师节,身为人师,在这个特别的日子里,又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。“师者,人之模范”。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。“学高为师,德正为范”,为人之师,当率先垂范;栽培桃李,须辛勤耕耘。自从我选择了幼师这个职业,我就下定决心培养孩子们而奋斗终身。参加工作后,全身心投入,付出了真挚的爱心和辛勤的汗水。这期间,有苦也有甜,有愁也有喜,有耕耘的劳累,也有收获的喜悦。几年来,我深深地体会到:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。

还记得最初我进行教学的时候还能够很好地处理好与他们之间的关系,毕竟有的时候适当的距离感能够更好地释放出人与人之间的善意,不过有些时候孩子们之间的哭闹的确让我感到比较苦恼,尤其是不同的孩子之间发生争执的时候想要劝解他们还是存在着一些难度,不过由于自身是老师的缘故还是在孩子们之中存在着一些权威性的,而且由于和家长的教育工作做得还不错的缘故,只需要能够拿出说服他们的事实依据便能够得到孩子们的理解。

在这片沃土中,我渐渐悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电,积极进取;在这片沃土中,我渐渐悟出,幼儿愿意获取知识,比学到的知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更要重要,"会学"比"学会"更重要;在这片沃土中,我渐渐悟出,我们今天的"教"是为了明天的"不教"。 
   爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。 
 多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。而无数次的"多少次"充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 
 孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,它犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜! 

"一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子"。虽是很平凡的一句话,却道出了幼教工作的真谛,时时把我激励!